癌症為十大死因之首，許多高中生參加醫學系面試，常提到看到家人罹癌的辛苦，從此發願成為醫者，同時認為自己具備成為醫療人員所需的能力，包括同理心與溝通能力，但提出的佐證像是班上與社團擔任幹部、參加坊間醫學營、或是在醫療院所擔任志工的經歷，往往提出的學習歷程無法與直接面對病人相關聯，甚至也無法說服自己適合走上這條路。

ACGME（Accreditation Council for Graduate Medical Education）六大核心能力 - 病人照護 Patient care - 醫學知識 Medical Knowledge - 臨床工作中學習與改善 Practice based learning - 人際關係與溝通技巧 Interpersonal and communication skills - 醫療專業（專業素養） Professionalism - 制度下的臨床工作 System based practice 醫學教育的六大核心能力當中，“人際關係與溝通技巧”是唯一在高中生涯就可以培養的，也是各大醫學系入學面試最看重的項目。

我們提供一個實作的機會，利用模擬癌症病患的標準病人（Standardized Patient , SP）來進行演練，讓參加的學員實際來扮演醫師的角色，並透過本醫學會發展的台灣版癌症病人溝通SHARE模式進行學習，讓學員能夠在角色扮演中，展現同理心與溝通技巧，本醫學會的師資，均受過完整的訓練，並有一百小時以上的授課經驗，這樣的癌症病人溝通訓練，廣受各大醫學中心的醫療人員歡迎，進而發展出一學生與高中生的訓練版本。

＊課程對象：醫學系志願者，對教育，心理，社會工作者等領域有興趣者 上課方式：實體課程，以標準病人實際模擬演練
報名網址: https://forms.gle/gPgC8qsmR89sCAw6A
詳細資訊: https://cdn.me-qr.com/pdf/6354568.pdf