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高中學習歷程到底該怎麼做?(下) | 製作步驟、題目、書寫內容重點大公開

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發佈時間:2024/08/08
更新時間:2024/12/31

高中學習歷程到底該怎麼做?(下) | 製作步驟、題目、書寫內容重點大公開


學習歷程製作步驟


簡單來說,你高中的每一次選課、每一個報告都多少影響著你的學習歷程,即便你腦中完全沒有對於學習歷程的概念,其實你也一直都在累積它。只差別在於完成一件學習歷程後的效度之高低,若想要有效度的進行學習歷程,大約可依循以下步驟:

一、訂定目標:

在高中準備學習歷程,大約可歸類為兩種目標:
.為升學而準備
.探索自身的興趣志向
若你還不明白製作學習歷程目的及用途,請參考上篇文章:高中學習歷程到底該怎麼做?(上) | 學習歷程說明、目的、用途、內容

二、調查與規劃:

對自己進行學習歷程的方向有了初步的目標之後,就可以來著手調查與學習歷程的執行規劃。
如果是「升學導向」的學習歷程,應該去蒐集相關科系所看重的學習歷程種類的資料,如目標科系為「資訊工程」相關的科系,學習歷程就要以數學、程式設計等方向來做學習規劃,並把 APCS 檢定作為高二下或高三上要完成的目標,如此,這些學習歷程內容對於未來的你申請資訊工程相關科系時,就會是相當有力的歷程證明!
更多相關文章:APCS是什麼?3分鐘搞懂何謂程式先修檢測!

三、執行:

有了清晰的目標及規劃之後,就要 確實達成執行的工作。這一步相當重要的,而你則可以透過每個學期都要上傳學習歷程的契機,而督促自己每個學期都為了目標邁進,如此一來,經過一兩年後能力的積累,你一定會有所成長。所以請記得,不要忽視了每個學期要上傳學習歷程的這個任務,這對於你自己的成長來說至關重要。

四、檢視與修正:

完成一學習歷程後,就該檢視此方向是不是真的符合自己的興趣;或也可以對執行學習歷程的過程進行檢討並提出改善策略。經過檢視及修正的學習歷程,才能真正凸顯學習歷程的價值。

五、精修與上傳:

學習歷程完成後,切記一定要把所有歷程的資料彙整後,重新整理後再進行上傳。以升學導向的學習歷程來說,未來觀看這份資料的對象是教授,教授沒有跟著你一起經歷課程、製作學習歷程的過程,所以如果缺乏比較清晰的表達時,會導致教授無法在短時間內看懂你的學習歷程,那將會大大的影響這份學習歷程對你加分的機會!

如何妥善紀錄學習歷程?

一個具有完善紀錄的學習歷程至少包含下列三個要素:
1.活動/學習目的:說明該活動、研究或實驗的目的。
2.執行過程:記錄如何進行的所有過程。適當的加入一些圖表幫助其他讀者理解,或使用更具體、數據的方式來呈現也是一個不錯的做法。
3.檢討並修正:執行後,進行的檢討與反思,並提出相應改善策略。
若能清楚將以上三點內容都寫進學習歷程中,並且有一定豐富的學習過程、內容,就會是一份相當不錯的學習成果喔!

學習歷程可以做什麼內容、主題呢?

講完了製作學習歷程的步驟,那麼,學習歷程可以做什麼呢?以下很粗略了將學習歷程可以執行的內容分成三種執行難度:
容易難度:讀書心得、探索型營隊、課程報告、幹部經驗
中等難度:實作型營隊、自主學習、初階證照檢定、工作坊、參加研討會、社團活動、開放式課程
挑戰難度:小論文、競賽、特殊經歷、高階證照檢定
當然,上述的內容可能也會因為每個人執行的深度、涉入的程度不盡相同,所以獲得的效益也有所不同。不過大致上可以理解成,容易難度的學習歷程幾乎是每個人都會有的,若對於升學導向的學習歷程則無太多的加分效果,若隨著難度提高成中等、挑戰難度的話,方可使自己的學習歷程變得更加出眾!
不知道什麼是開放式課程嗎?更多相關文章:開放式課程、平台推薦

總結

學習歷程」說到底不過就是學習的一種副產物,但因應108課綱的升學制度,學習歷程則有了新的面貌——升學價值。也就是說,高中生製作學習歷程的目的中有很大的占比就是為了「升學」,而現行需要使用學習歷程來申請大學的「申請入學」管道的招生名額也早已超過了50%,也變向彰顯了學習歷程的升學價值。
因此,學生在製作學習歷程的過程中,除了妥善記錄自己的學習過程之外,更重要的是,要符合學習歷程未來的用途:申請大學,你所勾選出去的學習歷程是會被你未來學校的大學教授審視,並作為「篩選」的標準之一,而你必須透過學習歷程來幫你自己「講話」,那麼在學習歷程檔案中的所包含的表達能力,及清晰乾淨的排版就也是相當重要的事。

▶高中學習歷程輔導全修課程

每位學員皆有一位學習顧問師及一位碩博士老師共同指導
課程內容包含學習定向探索與數項學習目標,顧問師會透過安排學習進度與規劃,協助掌握學習成效與成果。
課程分類上課模式課程內容
學習定向課程一對一輔導進行目標科系的探索與科系職涯規劃
自主學習計畫輔導課一對一輔導結合目標科系與學生興趣規劃專屬個人自主學習計劃,並輔導完成計劃與成果報告
讀書心得輔導課一對一輔導依目標科系挑選該領域書籍,撰寫讀書心得報告,可投稿中學生網站讀書心得競賽
學習歷程精修與上傳輔導課一對一教學上傳學習歷程檔案前,由顧問師協助檢視與修改上傳檔案之內容、排版。

▶學習歷程課程目標


高一時,先透過學習探索,找到大學目標科系。
高二時,針對大學目標科系,累積相關學習歷程。
高三時,由於學習歷程提早完成,可全力衝刺學測成績。
當整個學習歷程有完整脈絡時,便能讓學員在高一時就為理想大學做好準備!
最關鍵的是,在後續準備備審資料時自己的學習歷程檔案已相當豐富,只需要專注在繳交前的補寫項目即可,省下大量時間。

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