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APCS歷屆試題｜大學程式先修檢測全解析
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發佈時間：2020/05/03
更新時間：2024/12/31
APCS歷屆試題｜大學程式先修檢測全解析
APCS大學程式先修檢測歷屆試題演練
要考APCS的同學們，要先利用歷屆試題來測驗一下自己程式語言的能力，下方也將有甄戰老師替同學們針對試題解析！
105年、106年APCS大學程式先修檢測程式設計觀念題考古題
➤程式設計觀念題-1
➤程式設計觀念題-2
➤程式設計觀念題-3
105年、106年APCS大學程式先修檢測程式設計實作題考古題
➤程式設計實作題-1
➤程式設計實作題-2
➤程式設計實作題-3
105年、106年APCS大學程式先修檢測程式設計觀念題考古題
105年、106年APCS大學程式先修檢測程式設計實作題考古題
APCS大學程式先修檢測105年程式設計觀念題試題解析
【試題解析】
Step1：看懂題目，了解程式碼背後涵義
printf ("%d\n", val)就是顯示十進位整數val
Step2：了解算數運算子
"/"不是除號，而是運算元取商數
Step3：帶入題目公式，算出val
val= b/a + c/b + d/b
val= 3/2 + 4/3 + 5/3
Val= 1(商)+1(商)+1(商)=3
正確答案即為(A)3
APCS大學程式先修檢測105年程式設計觀念題試題解析
【試題解析】
Step1：看懂題目
只要看到「輸出」相關的題目，就是找出程式碼片段中「printf() 輸出函式」，並將裡面的數值(參數)解出來
Step2：解讀程式碼
已知題目要求「printf('%d',i);」，也就是i這個變數數值的變化，那就先找出i在那邊會做了哪些變化？由程式碼片段中看出 i變數出現在「for(int i=0;i<20;i=i+1){}」這段程式碼中，
「for( ){ }」敘述的意思是什麼呢？在( )內的數值為初始化與設定要執行的次數，那在{ }為我們每次要執行的程式碼敘述，當執行到了「}」位置則程式碼會回到()內，用「i<20」去做判斷i是否小於20再去決定是否要繼續執行{ }裡的程式
Step3：求解
計算出i在這個「for( ){ }」敘述中每次的變化，直到終止的數值，
( )內的敘述的意思是「int i=0;」，也就是宣告了一個i的變數，他是個整數的型態(數值);
「i<20」的意思是：當i小於20的時候，我就做「i=i+1」
※注意：這邊的「i=i+1」會在{ }敘述執行完後執行「i=i+1」
Step4：推算
第1次的 數值是 「i=0+5」; → i輸出為5 輸出完後+1
第2次的 數值是 「i=6+5」; → i輸出為11 輸出完後+1
第3次的 數值是 「i=12+5」; → i輸出為17 輸出完後+1
第4次的 數值是 「i=18+5」; → i輸出為 23 因為21>20 離開for(){}敘述
正確答案即為(B) 5 11 17 23
APCS大學程式先修檢測105年程式設計觀念題試題解析
【試題解析】如果遇到題目敘述非常長的怎麼辦？
Step1：看懂題目
找出題目要什麼樣的答案？題目要的是程式碼在0~100的數值，有幾個分數的等第是錯的，那右方程式碼中一定是有問題的
再看看題目的敘述，題目要的結果是「當分數s為下方的分數區斷要輸出相對的字串」
90~100 輸出為A
80~89輸出為B
70~79輸出為C
60~69輸出為D
0~59輸出為F
Step2：解讀程式碼
if(判斷式){
敘述區;
}
else if(判斷式){
}
else {
}
右方的程式碼架構長這樣，這是什麼意思呢？
If else if else 的敘述是：
當 if ()內的判斷式結果成真，就進入到if {}敘述裡面執行敘述區的程式碼，執行完後就離開判斷結構，不會再去做else if 與else的判斷式囉！
Step3：找出錯誤
從左邊給的題目敘述我們可以推斷出
1. 「if(s>=90)」的敘述是沒問題的！
2. 「else if(s>=80)」輸出B 也是沒問題！因為當s為90 會輸出A，輸出完A後並不會執行else if的敘述
3. 「else if(s>60){}」輸出D 則會發生判斷的錯誤，下方的「else if(s>70){}」永遠不會執行到！因為70~79永遠「>60」！
4. 把判斷錯誤的數值清點出來為 11個， 70~79 共10個，另外，當s=60的輸出應為D，但是「else if(s>60){}」敘述並不包含60 ，則會出現另1個錯誤，共11個錯誤
5. 下方的「else{}」敘述為當前方的「if (){} else if (){}」條件皆不成立時，則執行「else{}」敘述，而「else {}」區間為0~60 輸出F，正確！
正確答案即為(B)11
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➤課程目的
APCS課程為協助同學參與大學程式設計先修檢測，短期全修班課程分為8個單元，每個單元結束後皆由老師帶領學生操作練習題，並於每次課程結束後給予學生課後習題，且於下次上課時做解析。基礎單元教學完後，檢測前將針對考古題中的觀念題與實作題做一日衝刺培訓。➤課程對象
欲報名APCS檢測之考生，或對程式語言有興趣之學生。➤報名時間
即日起至開課前三日止。名額有限，額滿為止➤課程時間
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