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大學升學調查報告—112年大學入學到底發生什麼事?

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發佈時間:2023/12/21
更新時間:2023/12/21

大學升學調查報告—112年大學入學到底發生什麼事?


「多元入學」對很多考生家長而言十分陌生,入學管道多元化後,每個管道的採計項目都不一樣,已經讓人不知所措,更令人頭痛的是不同入學管道之間還會彼此影響,使得考生家長很難看清楚大學入學的全貌,於是成為了追逐光源的魚群,盲目地做出對自己最不利的選擇,112年的大學入學就是這樣的故事。

➯申請與分發交互影響效應大增

申請入學和分發入學是最大的兩個入學管道,每年參與申請的人數約8萬人,登記分發的人數約3~4萬人,兩個管道雖然獨立運作,但新課綱上路後,分科測驗不考國、英、數乙,於是申請、分發都會採計學測成績,使得兩個入學管道的成績有了一個換算的機制,譬如中央大學財金系,申請入學採計科目為國、英、數B和社會,分科測驗採計科目為國、英、數B和公民,兩個管道只是將社會科換為公民科,若考生以中央大學財金系為目標,學測成績公告後,分科測驗的不確定性也只剩公民一科。

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當分科測驗的不確定性降低,考生投入考試分發的意願就會增加,若考生覺得某校系考試分發上榜的機會十拿九穩,申請入學就不會選填該校系,於是又對申請入學的競爭態勢產生影響,也就是說,目前的學測考科採計制度,讓申請入學和分發入學彼此的交互作用大增,考生家長必須能跨管道分析,才能弄懂各校系成績的漲跌動能。


➯112年考試分發紅利驟失

除了不同入學管道之間的彼此影響,前一年度的結果也深深影響考生家長的決策,111年是新課綱首次的大學入學,考生心態普遍趨於保守,比較傾向較早確定的入學管道,於是參加考試分發的人數大減,考試分發時每個考生有1.5個入學機會,在大學名額供過於求的狀態下,考試分發的成績驟降,很多校系申請入學的成績遠高於考試分發,因此創造考試分發的入學紅利。111年的結果又影響了112年考生家長的決策,很多考生放棄申請,所以申請入數降至6年來新低,僅7.6萬人。相對的,當大家以為考試分發有入學紅利時,登記考試分發人數暴增1.2萬人,約為111年的1.5倍,可想而知,申請入學的分數會下降,考試分發的紅利會消失,考生家長猶如被前一年的結果開了一個玩笑。

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➯看懂112年入學大局


※112申請入學與分發入學比較⇩(點擊觀看)
 參與
人數
與111年
差距
相差百分比平均單科級分
上升的倍率組合
平均單科級分
下降的倍率組合
平均單科差距級分
112年
申請入學
76,112人-5,238人減少6.4%671組1520組下降0.69級分
112年
分發入學
37,797人12,500人驟增49.4%1420系組301系上升4.82級分
(總級分提升約15.55級分)

就整體入學數據而言,112年申請入學人數為76,112人,較前一年減少5,238人,減少6.4%;而112年申請入學的成績,平均單科級分下降的倍率組合共1520組,平均單科級分上升的倍率組合共671組,平均單科降低0.69級分;最後獲得分發38,953人,減少7,922人,約減少16.9%;顯示出申請入學競爭者減少、分數降低的態勢。112年登記分發人數為37,797人,增加12,500人,驟增49.4%;就112年分發入學的成績而論,共有1451系組成績提升,301系組成績下降,平均每科提升4.82級分,總級分提升約15.55級分;最後錄取人數為36,338人,增加11,310人,約增加45.19%;顯示出分發入學競爭者多、成績上升的趨勢

※112申請入學與分發入學錄取人數比較⇩(點擊觀看)
錄取人數與111年差距人數相差百分比
112年申請入學38,953人-7,922人-16.9%
112年分發入學36,338人11,310人45.19%
近年來,申請入學的人數比例穩定成長,分發入學的比重持續下降,但112年卻是一次大逆襲,主要是受到前一年度結果的影響,以及採計學測成績的效應,最後申請入學和分發入學兩個管道的成績一升一降,又巧妙地回到一個平衡的狀態。綜觀來說,112年的結果算是弭平了申請與分發的落差,國立大學在兩個管道的錄取成績相對合理,私立大學因受到少子化影響,有缺額的學校在分發入學的考試分數還是偏低。
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考生家長而言,我們不該再跟著前一年度的成績走,也不能只看單一入學管道的錄取分數做判斷,甄戰多年來的考情分析經驗告訴我們,在評估落點時要清楚自己的方向,更要認識到整個市場中競爭者們的動態,甄戰落點系統提供整體使用者數據,讓競爭態勢更容易被解讀,今年又增加了分科測驗的成績顯示,讓考生家長可以跨管道評估錄取機會,我們的專家落點服務,更希望發揮出考生每一級分的價值。三年的辛苦耕讀凝鍊在學測的成績上,務必要使每一級分都發揮功用,想要錄取心目中的第一志願,甄戰學習顧問絕對可以成為你最好的後盾。


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