一、重點科目
▍ 基本設計
本課程由基本設計之定義及範疇開始，由介紹基本的設計要素開始，逐步引導學生認識文字造形、美的形式原理與平面構成方式等設計基礎，之後則進一步學習視覺錯視原理，並藉由實作培養學生觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力、圖文整合構成、視覺效果與特殊技法表現，包括墨趣法、拼貼法、轉印法與噴刷法等，使學生能具備思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力，與產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力，教學方法以講授及實際操作為主，並輔以作品鑑賞，本課程包含實習課程，以培養學生實作能力。
▍ 色彩學
本課程目的是使同學了解色彩基本原理、色彩與知覺、色彩共感覺，並透過實作感受色彩的變化及奧妙，培養色彩觀察的敏銳度及鑑賞能力，進而應用在產品設計上。顏色或色彩是通過眼、腦和我們的生活經驗所產生一種對光的視覺效應。人對顏色的感覺不僅僅由光的物理性質所決定，還包含心理等許多因素，比如人類對顏色的感覺往往受到周圍顏色的影響。不同的顏色可以產生不同的心理作用，比如紅色使人心情激動，藍色使人安靜。對藝術家、建築師、服裝設計師和廣告製作者等來說，顏色的心理作用是非常重要的。主要課程內容包含：認識色彩、色彩觀察及體驗、色彩混合及原色、色彩對比、色彩感覺、配色及調和、色彩之應用與色彩體系。
▍ 基礎攝影
本課程是以美學、攝影基礎概論為主，透過相機的操作與熟練，除了基本的構圖、取景、採光等美感訓練外，更希望能培養學生獨立專題創作的能力，進而活用此技能。本課程重點在於實務操作與學習研究，將鏡頭語言的各元素作深入分析運用，包括影像美學的基礎認識、構圖與美感、影像創意與視覺設計的運用、燈光與型體、質感的關係與表現、靜態影像的表現與呈現方式等，使同學對於攝影能有基礎的認識。
▍ 電腦輔助設計
電腦輔助設計（Computer Aided Design）是指運用計算機系統作圖像造形的設計與繪製，運用電腦軟體製作並類比實物設計，展現新開發商品的外型、結構、色彩、質感等特色的過程。本課程主要講授CAD的基礎理論，並讓學生熟悉CAD軟體操作，使其具備完整的學理基礎與建模實務。課程內容包含瞭解參數、實體模型建構相關發展、概念及相關應用軟體，並藉由實作練習2D圖面建構、3D模型建構、2D／3D精密描寫與輸出輸入，使學生能具備運用電腦進行設計作業的能力。
▍ 設計素描
本課程是一門為了設計科系學生所規劃的基礎素描課程，使同學對於設計素描有基本認識及了解，並能熟練運用鉛筆、色鉛筆之單色描繪技能以及具備空間預想圖之能力為目標。其內容是以培養學生的觀察力及寫實功力為目標，所以從水果、陶瓷、木材、金屬、玻璃、布料日常生活中常見的材質開始，循序漸進地磨練出各種文具、服飾、鐘錶、五金、電器、汽車、家具等複雜物體的素描能力。素描是所有設計的基礎，有了良好的素描功力，學生才更能有效率地呈現自己的創意概念與設計品。
▍ 行銷學
行銷學是在學習行銷的基本概念，瞭解如何針對消費者的特質及需求，規劃及執行其行銷策略，探討行銷管理理論及應用，養成分析與解決行銷問題的能力、了解市場區隔、應用消費行為訊息、發展行銷管理策略、規劃各行銷組合元素之管理策略等能力。行銷學是商業設計很重要的理論課程，有了行銷學的知識，同學才能知道如何吸引消費者的注意，並依此設計獨特的產品。
▍ 視覺傳達設計
面對一個訊息，除了靠我們的眼睛「看」之外，還要靠大腦來「了解」。視覺傳達設計（Visual Communication）著重在資訊傳遞與人際溝通所依賴的視覺介面設計，以有效傳送資訊消息為目標，如果能運用人類的美感經驗並加強藝術性與創意，將更能打動被溝通者。視覺媒體設計一般多以平面型態為主，主要或部分仰賴於視覺且以二度空間的影像呈現，包括：標示、字型編排、繪畫、平面設計、插畫、顏色及電子設備等。常見的形式包括平面標誌、傳單、海報、書刊編輯等，也可以採用立體的形式，如櫥窗、展覽設計等多種項目。視覺傳達設計如果進一步數位化，並加上聲音效果和人機互動功能就是多媒體設計。它同時發現一個訊息—影像伴隨著文字對於傳達、教導、說服觀眾而言，具有更大的影響力。
▍ 印刷設計
印刷是指將圖像或文字原稿迅速大量複製的一種技術。一般使用印刷機將油墨印在紙張上，是出版的基本組成部分。在數位化時代來臨後，印刷也進入了電子控制和自動化的時期，電子排版、電子分色、電子雕版廣泛應用，在印刷品櫥窗也是視覺傳達設計的一部分過往印刷仰賴鉛字質和效率上都得到了巨大提高，也使傳統工藝難於完成的小品種、多變化印刷可以順利實現，得以添加更多的設計元素，展現不同的設計風貌，也會藉由實作使學生了解印刷的實務操作。
▍ 包裝設計
包裝為提升產品質感與魅力的重要方式之一，涵蓋著整體產品形象的塑造，以及商業行銷時所需的資訊傳達。包裝是指物件外部的保護層和裝飾，不同的物件有不同的包裝方式和材質，一些容器如盒子等也是專作為包裝之用。包裝設計是專注於產品包裝的一種設計專業，好的包裝設計可以幫助產品銷售，在不同的產品上，包裝將有不同的效果。以酒為例，酒瓶上的標籤、外盒、提袋等也是包裝設計的一環。包裝設計較特別的地方在於它涵蓋立體結構的專業與創意，且大量的運用不同材料。
▍ 廣告設計
廣告的目標在於誘使大眾引發購買慾望、增加品牌認知或增進產品的區別性，這些是行銷策略中的一環。廣告設計是以加強銷售為目的，奠基於廣告學與設計，替產品、品牌、活動等所做的廣告進行規劃。廣告設計也依據廣告有不同的類型，例如平面、立體與影像廣告，如何在短如二十秒的時間或小小的空間內吸引消費者目光，達到促銷的良好效果，需要有很多的市場調查、設計經驗、事前計畫，而廣告設計正是指按照廣告創意和策畫的要求，根據廣告主題，將表現廣告內容的符號（畫面、音樂、色彩、文字等）以適當的風格和意境組合起來的過程。另外，廣告設計一般是多人參與的工作，必須遵循嚴格的設計規定，不能完全依照個人的藝術追求自由創作。
▍ 專題設計
本課程基本上是大學最後的大型設計課，以自訂的專題為主題，從進行各項相關問題的發掘到提出最終的設計成果，及參與畢業成果發表。本課程可說是大學四年實力的驗證，許多學生在大三時即已開始規劃畢業展。本課程透過企劃、提案、討論、審查以及實作等程序，奠定學生獨立完成設計案能力，同時培養學生組織、管理與領導的能力，並發揮團隊的精神，於展示活動中呈現最理想的作品。
二、未來出路
1.商業設計所、工業設計所、視覺傳達所、藝術設計所、多媒體設計所
2.企管所、行銷所、都市計畫所、大傳所、文創所
3.地方特考
4.工業設計、技藝
5.各類型電腦軟體操作認證、網頁設計、廣告設計、電腦輔助製圖
6.國營企業產品企劃、商業設計師、平面設計師、美術設計師、行銷人員、電腦繪圖師
7.企業產品企劃、商業設計師、平面設計師、美術設計師、行銷人員、電腦繪圖師
