一、重點科目
▍ 圖書館學導論
本課程為圖資系學生之入門課程，將探討下列主題：圖書館功能、圖書館歷史、書與閱讀、著名圖書館、圖書館組織及業務、資訊科技與圖書館、圖書館學基礎知識、圖書館哲學、圖書館教育、圖書館專業倫理、圖書館專業團體、圖書館學重要學者、圖書館學研究議題。
▍ 傳播學概論
主要是介紹傳播與大眾傳播的意義與研究範疇，讓同學有基本的認識。接著再介紹主要的傳播理論與模式並且討論傳播的過程與要素以及討論傳播理論的應用範疇。
▍ 資訊科學概論
主要介紹資訊科學的主要概念、歷史發展以及重要理論，包括一些著名的人、事與學說理論，並加以探討，其中包含如資訊傳播、資訊科技、資訊組織、數位圖書館、資訊使用者、資訊檢索、資訊素養、資訊社會等，讓同學對資訊科學有廣泛的認知，並作為其它相關課程之學習基礎。
▍ 資訊組織
幫助學生了解資訊組織的原理以及相關內容，如資訊組織概論、記述編目、主題分析之系統主題法、字順主題法、權威控制、合作編目與書目網路、書目資料庫之建立與維護和電子資源之組織，並有基礎的實務操作能力。
▍ 參考服務
指引學生認識及瞭解如何利用各種中、英文印刷與電子形式之參考資源與服務，培養基本的參考服務技能，奠定未來各項參考服務課程之基礎。同時也希望學生能熟悉資料蒐集的基本步驟和方法，並能靈活運用。
▍ 館藏發展
館藏發展是圖書館依據既定政策建立館藏的過程，讓透過此課程能夠瞭解館藏展的意義及其運作、瞭解圖書資料選擇、採訪、評鑑、館藏淘汰的原則及方法、瞭解圖書館資源共享的意義和作法以及瞭解資訊科技對圖書館資訊資源收藏及取用的影響。
▍ 非書資料
讓學生透過課程可以瞭解非書資料的發展趨勢，進而培養學生非書資料的管理能力。另外也可加強學生在規劃視聽服務場所方面的能力。
▍ 資訊檢索
旨在探討資訊檢索的理論與應用，目標在使同學能熟悉一般的線上資料庫和CD-ROM資料庫的檢索指令與檢索技巧，並知道如何選擇適當的資料庫及評估檢索的成效。
▍ 圖書館管理
本課程將探討適用於各類型圖書館之管理理論與實務。課程內容將涵蓋計劃、組織、領導、控制之四大管理職能，包括策略規劃、變革管理、人力資源相關議題與技能、績效管理、服務品質管理等，透過個案研討，掌握資訊專家在資訊組織中所扮演的角色。
▍ 圖書館自動化
本課程旨在探討圖書館自動化及技術規劃之相關課題，包括圖書館自動化之意義、效益與歷史，圖書館自動化之規劃與執行，自動化系統之架構、需求與功能，圖書館自動化之相關標準及技術，自動化系統之選擇、評估與測試，系統需求書之撰寫，圖書館自動化之發展趨勢等。
二、未來出路
1.工業管理、設計、傳播、博物館學、出版學等研究所
2.資訊工程、資訊科學、資訊管理、圖書管理、圖書資訊等研究所
3.資訊技師、高考二級及高考一級的檢定
4.資策會、文化局、市立圖書館、市立美術館、檔案局
5.ITExpert資訊專業人員鑑定、TQC企業人才技能認證
6.台糖、台船、台水、中鋼、中油、中華郵政等國營單位
7.知識管理工程師、圖書館人員、美術館人員、數位典藏員
