一、重點科目
▍ 計算機程式語言
本課程主要是計算機硬體及軟體的基本介紹，從中逐步導入程式設計的觀念與方法，程式設計語言並以C語言和C++兩種程式語言為主，其內容著重於程式設計能力的訓練以及在工程上的應用，同時輔以程式設計過程所應注意的程式結構、偵錯、可攜性、軟體工程的基本概念，讓學生能夠建立設計程式語言的基礎。
▍ 計算機概論
簡介電腦硬體與軟體、簡介程式設計概念、高等語言、介紹電腦語言中如何表示各種常數與變數、如何讀入資料與如何輸出資料、程式流程、參數傳遞等主題的介紹與分析。透過本課程可讓同學認識資訊時代中電腦與個人生活的關係，以及學會電腦系統和檔案管理的知識與操作技能。
▍ 生物醫學工程概論
醫療上各種行為的目的，是藉由各種外在的輔助和治療來維持生命現象，或是提升生活品質與便利，而其中最重要的便是來自於工程與醫學的結合。所謂的「醫學工程」便是結合醫學、力學、電機、資訊、機械、材料、化工等知識，故本課程即介紹各種不同領域學問的一門應用科學，藉由各種不同學科領域的結合，來治療或輔助人體的各種生命現象與行為。
▍ 電路學
本課程算是電機工程相關科系的重要入門科目，在電子學、電機機械、電力系統乃至控制理論都會用到電路學的觀念。另外，也期望能夠讓同們透過此課程的訓練，從中學習如何以定理或方法去分析簡單的電路，其包含電流與電阻、電容與電容器、直流電路、電感、交流電路、克希荷夫法則、戴維寧定理以及諾頓定理等；而在電路方面，則包含一階、二階、時域、頻域上的分析。
▍ 電路學實驗
本實驗課程主要是讓學生瞭解基本電學的定理、定義、與電路分析等理論和實際的應用，並且透過實際的動手做實驗，暸解理論傳授中各數學式所表達的物理意義，進而可測試所設計的電路是否滿足設計規格，其內容包含二極體元件的特性及截波、箝位電路工作原理、電晶體的結構與特性、電晶體放大電路的基本特性、電晶體三種動作狀態及其工作的意義、場效電晶體的基本特性、場效電晶體的偏壓方式及放大原理，與瞭解運算放大器在放大方面的簡易應用等主題。
▍ 工程數學
本課程的內容主要包含有矩陣、行列式、線性方程組、向量組的線性相關性、方陣的特徵值與特徵向量、相似矩陣、方陣的對角化、隨機事件及其概率、隨機變數及其分佈、多維隨機變數及其分佈、隨機變數的數位特徵、數理統計的基礎知識、參數估計、假設檢驗等方面的基本概念、基本理論和基本運算能力。期望同學在上完本課程後，得以掌握基本知識、基本思想以及基本方法，並藉由各個教學環節來逐步培養學生的抽象思維能力、邏輯推理能力、數學建模與實踐能力。不但如此，還著重培養學生的自學能力，注意理論和實際的連結，從中不斷提高學生的綜合素質以及運用所學知識，能用以解決實際問題。
▍ 電子學實驗
本實習課程主要著力於探討電子電路，分析將電子元件運用在電路中所呈現的行為表現。另外，電路設計以分析為基礎，依照一定的步驟流程，由瞭解電路結構的組成一直到元件的選擇，進而製作出實際成品，並評估系統是否符合預期的規格。藉由實作課程，使學生能夠驗証所學的電子學理論，增加電路實作能力、電子儀器操作能力及電路概念，並培養其解決電路問題之能力。
▍ 電子學
本課程主要是著重在元件與基本電路認識，其內容包含微電子學介紹、二極體特性及其應用、金氧半場效電晶體電路，以及雙極接面電晶體電路的交直流訊號分析，藉以提升學生在類比電路上的分析與設計能力。
▍ 解剖學
本課程主要是建立學生對於人體各系統解剖與生理之基礎智能，以及動作與骨骼、關節、肌肉之關聯認知與應用，其內容包括介紹解剖與生理學概論、恆定機轉及細胞間聯繫、皮膚系統、骨骼系統、肌肉系統、神經系統、循環系統、呼吸系統、消化系統、泌尿系統、生殖系統等，以期待學生能瞭解各系統基本構造及機能，並提升探討生命現象之研究能力，以供未來應用於臨床醫學治療上。另外，也希望學生可透過此課程的訓練，培養對身體各系統的瞭解，並認識身體各器官系統功能的重要性。
▍ 解剖學實驗
本實驗課程是用以輔助解剖學，其主要通過觀察大體標本、模型、掛圖和組織切片等，加強理論和實際的聯繫，認證、鞏固和豐富所學的理論，同時通過實驗教學引導學生主動、獨立的進行學習，提高學生觀察、分析、綜合和解決問題的能力，並培養學生科學的思維方法和嚴謹的科學作風。另外，也藉由此課程的訓練，讓學生能進一步掌握人體結構和器官的層次關係、位置關係、正常形態與變異關係及臨床應用特點，並鍛鍊學生解剖操作和獨立自學的能力，讓學生除了理解基礎理論外，還能學會使用正確使用基本的解剖器械，達到能在屍體上進行切割、剝離、解剖等基本技能訓練的目的。
▍ 生理學
本課程講述細胞、神經傳導、血液、肌肉、呼吸、心臟、循環、消化、腎臟、內分泌及中樞神經等生理構造，各組織器官的生理機能以及身體的制禦機構，針對生命科學相關學系的專業所需與基礎知識教授相關的生理機轉，其目的是使學生充分瞭解各組織器官的功能和其機轉，以為將來臨床或研究應用時之學理依據。
▍ 生理學實驗
本實驗課程配合生理學正課之進度，讓學生親自參與實驗，以驗證重要生理學機制，而能奠定生理學的基礎，進而引發其對醫學知識的興趣及思考問題的能力，其內容包含生理學實驗概論簡介、細胞膜滲透作用實驗、感覺神經系統實驗、特殊感覺系統實驗、血液學實驗、心臟及循環系統實驗、泌尿系統實驗、錄影帶教學、示範實驗教學等主題。
▍ 醫學測量及儀表
本課程主要是以測量方法為主導，同時也介紹相關的醫學儀器，也就是將測量與儀器進行系統化的論述，其包含介紹國內外最新的生物醫學測量方法及儀器，而課程的主要內容包括有生物電測量與儀器、生理參數測量與儀器、生化參數測量與儀器、超聲診斷儀器、病人監護系統、植入式測量及儀器、生物醫學光子測量及儀器、細胞及生物大分子層次上的測量技術與儀器，以及醫學成像與圖像引導下的診療技術等主題。
▍ 材料科學導論
主要是介紹材料科學的概要，其內容包含原子鍵結及配位、結晶構造、固相結構、固相內之平衡、固相反應及其速率、顯微組織、金屬材料、陶瓷材料、高分子及複合材料與介電及半導體材料等。另外，也對於機械特性、介電特性、熱特性、磁性、光學特性以及最新的科技發展等議題加以闡述，算是進入材料科學領域的基本學科。
▍ 訊號與系統
本課程將教導學生瞭解信號與系統的基本概念和理論，主要在介紹連續時間與離散時間之信號和系統的定義，以及分析連續和離散訊號的轉換與應用，課程內容包含信號的分類與特性、系統的分類與特性、連續和離散時間信號的基本運算與時域、頻域分析以及信號取樣的觀念。不僅如此， 還能作為控制系統、通訊系統、電子電路和數位信號處理等進階課程的基礎。
▍ 生物力學
本課程主要是研究生物體的力學現象，其包括生物的肢體運動、神經肌肉控制、生物體內的血液循環、呼吸、骨骼力學、肌肉力學和器官力學現象等，在靜力、動力及材料力學方面，可應用於骨骼、肌肉以及韌帶上之分析。另外，還有骨科生醫材料的介紹及應用，與功能性生物力學及電刺激在骨科上的應用等，好讓學生在修讀課程後，能瞭解力學各項定理在骨骼肌肉系統上的應用，並且介紹常見臨床問題的實際例子，以及其他相關領域的應用。
二、未來出路
1.生物醫學工程、生物資訊、影像與生醫光電、生醫材料暨組織工程
2.電子工程、電機工程、資訊工程、光電工程等研究所
3.醫事類公務人員高等考試、法務部調查人員特考、地方人員特考
4.中研院、工研院、國衛院、國研院、生技中心、醫學中心
5.臨床工程師、醫療設備技師、醫學工程師、化學技術士、化工技術士
6.台糖、台肥、台鹽、台灣菸酒、中鋼、中油等國營單位
7.生物醫學工程師、醫用軟體發展工程師、生醫材料製程工程師
