一、重點科目
▍ 文學概論
1. 適用科系：中國（語）文學系、國文系、應用中文系、台灣文學系、台灣語文學系
2. 研習時間：大一
3. 研習目的：讓學生瞭解何謂「文學」，包括：文學的特質、定義、功能、文學的起源與演變、文學的形式、內容與風格。
4. 座右銘：進入文學殿堂之梯，開啟文學奧秘之鑰。
5. 課程簡介：「文學概論」是中文系大一生的必修課程。很多人都喜歡文學，也喜愛閱讀文學作品；但卻很少人能清楚說出何謂「文學」。文學的起源很早，自從人類有了語言，便有了文學。朱光潛在《談文學》一書中說：「文學是以語言文字為媒體的藝術。」文學以語言文字作為它的外在形式，來表達作者心中的思想情感。文學不是高調，文學作品應該是可親可愛的，因為它反映了宇宙與人生， 文學既描繪了大自然山川四季之美，又能抒發全人類共通的普遍情感。文學與人生的關係是密不可分的，朱光潛在《文學與人生》一書中也提到：「有了語言文字，許多崇高的思想，許多微妙的情境，許多可歌可泣的事跡才能流傳廣播，由一個心靈出發，去感動無數心靈，去啟蒙無數心靈的創造。」除了瞭解文學的本質及其與人生的關係之外，關於文學的起源與演變、文學的類別、形式、內容與風格等，皆是這門課程的學習重點。
▍ 語言學概論
1. 適用科系：中國（語）文學系、國文系、應用中文系、台灣文學系、台灣語文學系、台灣語言學系、華語文學系、應用華語文學系
2. 研習時間：大一
3. 研習目的：對「語言學」的內涵有宏觀的認識，能掌握語音學、語法學、詞彙學的基礎知識，特別著重在中文的語音、語法、詞彙的學習與分析上，以期未來能進一步應用在華語教學或漢語研究的領域。
4. 座右銘：研究人類語言的科學方法。
5. 課程簡介：語言是人類日常生活中用來溝通、傳遞訊息與知識的工具；而語言學則是以科學方法來研究人類語言的一門學問。「語言學概論」大致包括語音學( P h o n e t i c s ) 、音韻學(Phonology)、構詞學(Morphology)、句法學(Syntax)、語意學(Semantics)、語用學(Pragmatics)、語言習得(LanguageAcqui s i t ion)、社會語言學(Sociolongui s t ics )、心理語言學(Psycholinguistcs)、歷史語言學(Historical Linguistics)等，總歸說來，是關於人類語言的一切知識。然而，在中文類科中，「語言學概論」這門課的研習重點仍在於能深入認識中文的語音、語法、詞彙。對於中文系的學生來說，大一所修習的「語言學概論」是未來銜接文字學、聲韻學、訓詁學的入門課程；對華語文學系的學生來說，這門課是應用在華語教學中十分重要的基礎知識；而對台灣語文學系的學生而言，這門課更是深入認識台灣多元語言與文化的重要工具。
▍ 中國文學史
1. 適用科系：中國（語）文學系、國文系、應用中文系、台灣文學系、台灣語文學系、台灣語言學系、華語文學系、應用華語文學系
2. 研習時間：大二、大三
3. 研習目的：認識中國文學由上古至清代的發展，除了明瞭文學形式的演變，也必須熟悉各個朝代的文學流派、思潮以及重要的文學家與文學作品。
4. 座右銘：通中國古今文學之流變
5. 課程簡介：中國文學史是中文類科的重點課程，通常分為上、下兩部，分別列為大二、大三的必修科目。中國文學史的時空範疇，涵蓋了中國古今上下五千年，可說是知識量十分龐大的一門課程，這門課對中文類科學生的基礎知識養成，也是非常重要的一門學科。研習中國文學史，必須清楚中國文學類型的演變，也就是文學作品形式的發展，上溯上古神話，下迄明清小說；韻文形式也有唐詩、宋詞、元曲等各領風騷的時期。除了瞭解以上各種文學體裁的特色與演變之外，也必須熟悉各個時代的文學家、經典作品、文學思潮。文學史跨越了文學與史學的領域，研習這門課，必須透過各個時期的時代思潮、文化背景、社會現象等，來探究文學的發展與變遷。
▍ 中國思想史
1. 適用科系：中國（語）文學系、國文系、應用中文系
2. 研習時間：大三、大四
3. 研習目的：探討由先秦至清代，歷代思想的流變。透過研讀歷代重要思想家的理論或思想，進入學習哲學之門。
4. 座右銘：站在巨人的肩上，探求知識的泉源。
5. 課程簡介：中國思想史，是講述中國人思想發展的歷史。 以先秦至清代中國思想的流變為中心，介紹各個時期的主要哲學問題、重要哲學家的思想內容，並探討導致學術思潮演變的政治與社會成因。先秦諸子，百家爭鳴，這是中國思想哲學最蓬勃發展的時期，也是中國思想史的學習重點與基石，這一時期的諸子思潮，影響著中國之後兩三千年的思想活動。此後，兩漢經學、魏晉玄學、六朝隋唐佛學、宋明新儒學、清代樸學等，亦皆是中國思想史的重要主題。
▍ 文字學、聲韻學、訓詁學
1. 適用科系：中國（語）文學系、國文系、應用中文系、台灣文學系、台灣語文學系、台灣語言學系、華語文學系、應用華語文學系
2. 研習時間：大二（文字學）、大三（聲韻學）、大四（訓詁學）
3. 研習目的：學習關於古今漢字的字形、字音、字義等知識，以奠定閱讀古籍的基礎；或者，就語言文字學本身進行研究。
4. 座右銘：古代漢語知識之旅
5. 課程簡介：文字、聲韻、訓詁，是大學中文系的語文類必修課程。這三門課程，主要在介紹漢字的字形、字音、字義的基礎知識，並將它運用在閱讀古籍以及解決古籍問題上；同時，也可利用所習得的知識，從事語言與文字相關的研究。
文字學的學習內容有：漢字的起源與發展，字體的演變，以及漢字的構字法則。許慎《說文解字》是學習文字學的重要書籍。
聲韻學的基礎知識有：認識漢字讀音的構成元素，以及漢語的聲母、韻母、聲調系統。在此基礎知識之上，可進一步探究上古、中古至近代的漢語音韻系統變遷。
訓詁學，是「用語言解釋語言」的學問，對象主要是古代文獻；廣義來看，它可說是「古漢語的詞義學」，即研究古漢語之詞義的學問。漢字的意義與字形、字音都有密切關係，因此，訓詁學這門課程，同時也探討了訓詁與文字、聲韻的關係，以及訓詁在實際上的應用，即訓詁的方法和條例等等。
二、未來出路
1.中文所、經學研究所、古典文獻研究所、台灣文學研究所
2.華語文教學研究所、語言所、藝術史研究所、博物館學研究所、創作與英語文學研究所、電影創作、劇場創作
3.高考、普考、地特
4.國營事業
5.中、小學教師證
6.記者、廣告文案
7.國文老師、文史研究者
